[Comunicat] L’11 de febrer el sindicalisme educatiu convoca una vaga per a la dignificar les condicions laborals de les treballadores i en defensa de l’educació pública catalana. La convocatòria s’inscriu en el cicle de lluita iniciat l’any passat, que ja ha tret milers als carrers en diverses ocasions, va tenir una primera fita amb la vaga del Personal d’Atenció Educativa (PAE) i de personal laboral el 29 de gener, i ara està mobilitzant professionals en desenes d’assemblees territorials.
La La vaga de dimecres és un salt qualitatiu en un procés d’organització de base impulsat pel sindicat USTEC en la campanya amb el lema “Dignifiquem la nostra professió”. Durant el curs 2024-2025 es van fer més de 5.000 entrevistes personals i unes 3.000 consultes telemàtiques per tal de definir les demandes i el pla de lluita, durant l’últim trimestre del curs passat i fins al dia d’avui, s’han recollit més de 50.000 signatures en suport al manifest amb les reivindicacions que es resumeixen en un increment salarial i de recursos, la reducció de ràtios i de burocràcia i una major democràcia als claustres. Ara es troba en un període de constitució d’assemblees de centre per tal d’impulsar el cicle de vagues que comença aquest 11 de febrer.
L’educació pública catalana arrossega més d’una dècada de retallades. Successius governs anomenats progressistes i d’esquerres han passat per la Generalitat sense revertir aquesta situació: la infradotació pressupostària persisteix i està aprofundint la degradació progressiva tant de la qualitat de l’educació com de les condicions de les seves treballadores. La precarietat, la desinversió i les retallades afecten a tot el personal, així com a les estudiants. És per això que cal posar en valor la unitat que està demostrant tota la comunitat educativa en la seva lluita.
Les demandes del professorat de cara a la vaga assenyalen algunes de les principals mancances que afecten al conjunt del sistema: calen millors salaris, millors condicions, augments de plantilles, revertir les externalitzacions, reducció de ratios. I aquestes mancances, com recorden les organitzacions convocants, són un problema estructural que s’esté d’infantil a batxillerat.
A aquests dèficits es combinen en un context social, educatiu i tecnològic cada vegada més complex. Segons dades del Departament, un 34% de l’alumnat presenta necessitats educatives especials. La situació que denuncien el conjunt de les treballadores de l’educació, des del professorat a les vetlladores passant pel personal laboral i el PAS, fa impossible abordar aquesta situació garantint el dret a l’educació.
La posició dilatant del Departament d’Educació denota un menyspreu cap a l’educació pública i les seves treballadores. No ha presentat cap proposta nova i ha tancat la porta pràcticament totes les propostes concretes que feien els sindicats. L’11 de febrer és una resposta unitària contundent davant aquesta actitud.
El conjunt de la classe treballadora hem de recolzar el personal educatiu en defensa d’una educació pública de qualitat en català i amb condicions dignes per les seves treballadores. Cal organitzar-se a cada centre, cada barri, cada poble i ciutat per construir i recolzar la tant la vaga educativa del pròxim 11 de febrer. Aquesta data ha d’impulsar el cicle de mobilitzacions unitàries que estan desplegant els sindicats, impulsant noves fites que obtinguin victòries i a la vegada consolidin l’organització sindical i política de les treballadores i les estudiants.
- Recuperació del poder adquisitiu, establint augments salarials per fer front a les pujades de la inflació
- Reversió de les retallades i augment en la inversió en Educació
- Reducció de la sobrecàrrega de treball dels equips docents: prou tasques innecessàries i burocràcia
- Baixada de ràtios i més plantilla per garantir una educció realment inclusiva
- Millorar les condicions del personal d’atenció educativa i del personal laboral dels centres
- Per un augment real de la democràcia en els centres d’estudi
